Hoofdstuk 4 · Les 4.6
Gebruik bronnen bij je werkstuk
Zoek passende informatie, controleer de oorspronkelijke bron en leg in je eigen woorden uit wat je hebt gevonden.
Eerst je bronnen op orde. Dan je hoofdstuk schrijven.
Kies een paar bronnen die echt iets zeggen over je vraag, bijvoorbeeld je leerboek en een passend artikel. Lees de gebruikte passages zelf. Laat AI helpen verschillen en overeenkomsten te zien. Schrijf daarna in je eigen woorden wat je bronnen duidelijk maken en vermeld waar je informatie vandaan komt.
Een aanknopingspunt om verder te zoeken
De titel lijkt te passen bij je onderwerp. Dat maakt de bron interessant om te openen, maar je weet nog niet of de inhoud bruikbaar is. Een zoekresultaat is geen basis om onderzoeksresultaten uit het artikel over te nemen.
Nu doen: Laat AI de oorspronkelijke publicatie opzoeken en aangeven welke tekst het daadwerkelijk kan lezen.
Bekijk de volledige prompt
Zoek de oorspronkelijke publicatie bij het zoekresultaat dat ik meegeef. Maak duidelijk welke tekst je werkelijk kunt lezen.
Gebruik de titel, link of bronverwijzing die ik in deze chat geef. Ontbreekt die, vraag er dan om en wacht. Verzin geen auteurs, titels of publicatiegegevens.
Zoek de oorspronkelijke bron als je een zoekfunctie hebt. Meld anders welke zoekactie ik zelf kan uitvoeren. Geef aan of je alleen een zoekresultaat, de samenvatting of de volledige tekst kunt lezen. Neem geen onderzoeksresultaten over uit tekst die je niet hebt geopend. Vraag mij de volledige publicatie toe te voegen als die nodig is.
Een PDF nodig? Vraag bijvoorbeeld je docent of de mediatheek om een passende bron. Controleer wat je in jouw AI-omgeving mag delen. Een gevonden of volledig gelezen bron is pas bruikbaar als de inhoud bij jouw vraag past.
Prompts voor de rest van je bronnenhoofdstuk
Werk klein: kies een vraag, lees de passende passages en leg in je eigen woorden uit wat je gevonden hebt. Gebruik de prompts voor hulp bij zoeken, vergelijken en feedback. Een apart bronnenhoofdstuk is alleen nodig als je opdracht dat vraagt.
Bekijk de volledige prompt
Help mij bepalen welke informatie uit bronnen ik nodig heb om mijn vraag te beantwoorden. Schrijf mijn tekst nog niet.
Ik werk aan een werkstuk of schoolonderzoek. Gebruik mijn onderwerp, vraag en de opdracht van mijn docent. Vraag naar mijn niveau en leerjaar als je die nog niet weet. Voeg geen extra hoofdstukken of ingewikkelde modellen toe als mijn opdracht daar niet om vraagt. Verzin geen bronnen of resultaten.
Gebruik de opdracht en de bronnen die ik hier heb toegevoegd. Zeg welke bestanden je kunt lezen. Vraag naar ontbrekende informatie en wacht. Gebruik mijn leerboek of een kort artikel als dat voldoende is voor deze opdracht.
Gebruik een eventueel door mij toegevoegd voorbeeld alleen voor het niveau, de opbouw en de uitwerking. Neem geen tekst, feiten of model over omdat die toevallig in dat voorbeeld staan. Zonder voorbeeld kun je uitgaan van mijn eigen opdracht en criteria.
1. Vat mijn vraag en de eisen van de opdracht kort samen. 2. Stel twee of drie onderwerpen voor die ik moet uitleggen. Vertel per onderwerp welke informatie ik nodig heb. 3. Vraag welk onderwerp ik eerst wil aanpakken en wacht op mijn keuze. Gebruik een apart model of schema alleen als dat voor mijn opdracht nodig is.
Mis je nog belangrijke informatie?
Leg je bronnenlijst naast je onderzoeksvraag. Een verwant onderzoek kan zoektermen en verwijzingen opleveren; kijk daarna naar de oorspronkelijke publicaties.
Bekijk mijn vraag en mijn gekozen bronnen. Welke informatie ontbreekt nog om die vraag te beantwoorden? Leg uit waarom ik die informatie nodig heb. Stel een zoekactie voor als je geen passende bron kunt openen. Verzin geen brongegevens.
Kernpunten in tekst
Kies wat je wilt weten. Zoek passende bronnen, lees en vergelijk ze, schrijf in eigen woorden en vermeld de bronnen. Meer bronnen maken je uitleg niet vanzelf beter.
Vraag of ervaring delen
Vragen en ervaringen
Denk verder over deze les
Stel een vraag, deel je ervaring of help een andere leerling op weg. Alleen ingelogde leerlingen en bevoegde beheerders kunnen meelezen.
Reacties zijn alleen zichtbaar met een leerlingenaccount.
Deel geen privégegevens. Reacties zijn alleen zichtbaar voor ingelogde leerlingen en bevoegde beheerders van AI Voor Leerlingen.