Hoofdstuk 4 · Les 4.5
Schrijf je inleiding samen met AI
Bespreek de opzet, schrijf één alinea en vraag gerichte feedback. Werk met je eigen informatie en controleer je bronnen.
Van een afgesproken opzet naar een sterke inleiding
Begin met drie vragen: waarover gaat je werkstuk, waarom kies je dit onderwerp en wat ga je uitzoeken? Maak zelf een eerste alinea en vraag gerichte feedback. In het voorbeeld hieronder vergelijk je hoe dezelfde notities tot twee verschillende invalshoeken leiden.
Wat wil je laten onderzoeken?
De bekende feiten blijven gelijk. Jouw instructie bepaalt waar de alinea naartoe werkt.
Deze invalshoek past als je wilt weten welke informatie bezoekers nodig hebben.
Hoe vindt een bezoeker het juiste lokaal?
Tijdens de open dag help ik bij het informatiepunt op school. Bezoekers vragen waar een activiteit plaatsvindt. Bij wijzigingen moet ik het organisatieteam om de juiste informatie vragen. Ik wil uitzoeken welke informatie bezoekers nodig hebben om hun lokaal te vinden.
Stop even. Geef alleen feedback op de alinea die ik zelf heb geschreven. Noem twee concrete verbeterpunten en wacht op mijn aangepaste versie.
Bekijk de volledige prompt
Help mij de inleiding van mijn werkstuk op te bouwen. Laat mij daarna één alinea zelf schrijven en geef gerichte feedback.
Sluit aan op mijn niveau, leerjaar, opdracht en onderwerp. Vraag ernaar als dat nodig is. Gebruik alleen onderdelen die mijn opdracht vraagt. Houd rekening met de AI-afspraken van mijn docent. Verzin geen feiten, ervaringen of resultaten.
Lees eerst de opdrachtomschrijving, beoordelingscriteria, hoofdstukinstructies, eigen notities en inhoudelijke bronnen die ik in dit project of deze chat heb toegevoegd. Benoem kort welke bestanden je daadwerkelijk kunt lezen en waarvoor je ze gebruikt. Ontbreekt noodzakelijk materiaal of kun je het niet lezen? Vraag er dan om en wacht. Neem aan dat een bestand uit een ander gesprek pas beschikbaar is als je het hier kunt openen. Geef aan waar nog een inhoudelijke bron nodig is; verzin geen verwijzingen, cijfers of citaten.
Als ik een voorbeeldverslag heb toegevoegd, gebruik dat alleen als voorbeeld voor opbouw, detailniveau en formulering. Neem geen feiten of tekst over uit dat voorbeeld. Zonder voorbeeldverslag kun je de opzet baseren op mijn opdracht en criteria.
1. Stel een korte opzet voor en benoem welke eigen informatie of bronnen ik nodig heb. Vraag maximaal drie dingen tegelijk. 2. Wacht op mijn keuze. 3. Laat mij de eerste alinea schrijven. Vergelijk die met mijn opdracht en de bronnen die je kunt lezen. 4. Geef twee concrete verbeterpunten en laat mij de tekst aanpassen. Geef alleen een voorbeeldzin als dat mag en ik daarom vraag; label die als voorbeeld. Wacht voordat we verdergaan.
Kernpunten in tekst
Bespreek de opzet, schrijf één alinea met eigen ideeën en bronnen, vraag feedback en verbeter. Controleer zelf voordat je verdergaat.
Vraag of ervaring delen
Vragen en ervaringen
Denk verder over deze les
Stel een vraag, deel je ervaring of help een andere leerling op weg. Alleen ingelogde leerlingen en bevoegde beheerders kunnen meelezen.
Reacties zijn alleen zichtbaar met een leerlingenaccount.
Deel geen privégegevens. Reacties zijn alleen zichtbaar voor ingelogde leerlingen en bevoegde beheerders van AI Voor Leerlingen.